当前，数字科技正在变革性地形塑人类社会的发展，基于信息技术整合多方资源，已成为科技赋能语言习得的新常态和新方向。近年来大规模开放的在线课程（如MOOC）的出现，也为智能时代的语言习得创新开辟了新道路。

深耕教育科技领域十余年的托普朗宁最新数据显示，数字化教育仍需要通过智能时代数字化进程实现教育系统的主动适应和进一步升级，相比传统数字化教育的单一性。

据相关专家介绍，智能英语学习解决方案助力语言习得主要体现在三个层次：一是充当教学硬件以丰富教育信息的表达方式、获取手段、传播途径、存储方法等来辅助教学；二是通过增强语言习得中的信息处理能力，提高学生和教师对于教学内容的的感知、记忆、思维等，以改善教与学的过程体验；三是通过探寻语言习得的本质规律，结合数字化形成“智慧教育生态”（硬件+软件+服务），强调更新教育观念，重组课堂教学结构，以再造教学流程来实现个性化因材施教。据介绍，托普朗宁就借助iEnglish智能英语学习解决方案，以复杂语言环境中的海量可理解的输入输出为基础，搭建了一个类母语的语言学习环境，并借助大数据、人工智能、移动互联等新技术以及“智能成长中心”和规划师等智能化线上线下服务。真正将硬件、软件、服务结合形成智能语言习得的生态闭环，将短期利益转化为长期价值，实现学生持续发展。如今，iEnglish智能英语学习解决方案使用者分布于全国三十余个省市自治区海，iEnglish产研相关负责人称，遵循语言学习本质规律，才能让每个人都能享受最好的教育，希望更多的孩子能在科技新助力下轻松自然习得英语。

通讯员  林玉

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